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《义务教育物理课程标准》指出“：物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。改革以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，鼓励将信息技术渗透于物理教学之中。”也就是说，物理作为一门科学性学科，在教学中，教师要采用多样化的教学方法，充分发挥学生的主动性，以促使高效物理课堂的实现。