【摘 要】
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鲍西娅在《威尼斯商人》中是莎士比亚着力刻画的人文时代别具风采的女性形象。她美丽、仁爱、温柔、俏皮,她的非凡机智和胆识,在那样一个父权同神权一样不可侵犯、女性被占主
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鲍西娅在《威尼斯商人》中是莎士比亚着力刻画的人文时代别具风采的女性形象。她美丽、仁爱、温柔、俏皮,她的非凡机智和胆识,在那样一个父权同神权一样不可侵犯、女性被占主流地位的男权统治而长期遭受歧视与压迫的封建社会里,使她摆脱了封建思想束缚的婚姻的桎梏,教化了世俗婚姻观念,赢得了法庭斗争的胜利,体现了一个机智勇敢的女子应有的社会价值。她那种敢于与命运抗争的精神和积极进取的人生态度,不仅值得当时女性学习,对今日女性之生活也颇具学习借鉴的时代意义。
In the “Merchant of Venice,” Portia is a distinctively feminine image of Shakespeare in the humanistic era. Her beauty, kindness, tenderness, playfulness, her extraordinary wit and boldness rid her of feudal society, long subjected to discrimination and oppression, under the condition that her patriarchal power is as inviolable as theocracy and governed by the dominant patriarchal power of women The feudal marriage shackles of feudal ideology, educated the concept of secular marriage, won the victory of the courtroom fight, reflects the due social value of a wise and brave woman. Her spirit of daring to fight against destiny and her proactive attitude to life are not only worthy of studying at that time, but also of learning and learning from the present age of women.
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【摘 要】当社会要求我们的学习观念和教育观念发生改变的时候,家长的角色也发生了根本变化,父母不再是孩子生活的支配者、命运的决定者,而只是孩子成长过程中的外部支持,而现实生活中由家庭环境导致的教育问题却层出不穷。本文着重从家庭教育的重要意义入手,谈如何创设优化家庭教育环境入手。 【关键词】家庭环境 教育方式 知识结构 家庭是人生活的第一个环境,也是人们连续生活最长久的环境,时时刻刻地都在
教育是促进学生成长和发展的有计划、有目的的活动,促进每一位学生的自由、全面、持续发展和人格完善。培育创新人才是现代教育的最终目的。 学生综合素质评价就是在这一教育目的的指导下,引导学生综合素质全面发展的价值判断活动。以往我们对学生的评价都是采取以期末一次考试成绩和一份学生成绩单为主的评价方式,通过学习现代教育理论和新课程标准,我们认识到这种单一终结性的评价方式忽视了对学生的改进与激励功能,它注重
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