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组织学是护理专科专业学生必修的一门重要的医学基础课程，为激发护理专科学生学习该门课程的兴趣，提高教学效果，针对护理专科专业组织学教学过程中存在的问题，作者结合近年来护理专科专业组织学教学实践，总结出提高护理专科专业组织学教学效果的一些认识和体会。作者认为在教学过程中建立良好的师生关系，注意激发学生兴趣，应用多种教学方法，加强实践环节，完善成绩考核方法等有助于提高护理专科组织学教学质量。