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<正>2004年起实施的普通高中新课程改革,建立了三级课程管理体制,使地方和学校在课程管理上有了更多的自主权。因此,课程改革的成败关键在于校长是否成功地进行了课程管理:一方面,我国中小学实行的是校长负责制,校长在课程管理中,起着至关重要的作用,校长的领导理念及行为直接决定新课程
加强特色校本课程领导 提升教师学科专业能力
【摘 要】
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<正>2004年起实施的普通高中新课程改革,建立了三级课程管理体制,使地方和学校在课程管理上有了更多的自主权。因此,课程改革的成败关键在于校长是否成功地进行了课程管理:一
【机 构】
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浙江省嘉兴市第五高级中学;
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2010年12期
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