论文部分内容阅读
把教学与学习型的组织联系起来、与案例研究相结合、与反思相结合,实现教师的专业成长,使教师体会到自己存在的价值和意义。教师专业化不仅是教师提高社会地位的保障,实施新课程的关键,而且是学校提高教师队伍整体素质、改善学校教育质量的战略抉择。
与新课程同行,促专业化成长
【摘 要】
：
把教学与学习型的组织联系起来、与案例研究相结合、与反思相结合,实现教师的专业成长,使教师体会到自己存在的价值和意义。教师专业化不仅是教师提高社会地位的保障,实施新
【机 构】
：
河南省镇平县教师进修学校
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2010年27期
其他文献
快乐的学数学就要教师善于运用发展的眼光,良好的情感去创造宽松的、和谐的、民主的学习环境,让学生在一种愉快的学习环境去唤醒自己的学习经验、激活自己情思的教育。这样学
遵循＂以学生为主体＂的原则,让学生运用刚学过的散文鉴赏方法进行鉴赏。教学活动进行得相当顺利,同学们都能按照语段的特点,找到感悟生与死的对应文字和母亲给予我的启示。
目的：探讨舒肝解郁胶囊联合柴芍桂枝汤加减对女性绝经前后诸症的疗效。方法：观察此方法治疗后患者焦虑等症状改善情况及对其生活质量的影响。结果：经治疗后,取得较满意的疗效,有
目的：观察围绝经期小、中、大剂量米非司酮治疗子宫肌瘤的疗效。方法：选择我院2013年10月-2014年10月妇科门诊就诊的子宫肌瘤患者162例,随机均衡分为A、B、C三组,每组54例。A组
在世界全球一体化的大趋势下,高校的英语教学必须要适应我国的对外开放不断深入的现状,必须要转变传统的只重视卷面成绩的教学模式,要重视生活化的英语教育,以回归生活为主,