【摘 要】
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本文从如何激发学生学习兴趣、培养学生团队合作精神,如何形成学生良好上机习惯和如何进行有效的学习评价等角度出发阐述了在中学计算机教学中如何进行“德育渗透”的策略,旨
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本文从如何激发学生学习兴趣、培养学生团队合作精神,如何形成学生良好上机习惯和如何进行有效的学习评价等角度出发阐述了在中学计算机教学中如何进行“德育渗透”的策略,旨在通过本文的探索为中学计算机教学实施德育渗透提供一点有益的参考。
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