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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)04-000-01  摘 要 教育是有针对性的培养人的活动。本文根据小学体育课的特点,分析了教学内容的合理选择与搭配问题,讨论了如何促进教学效果的几种教学方法。  关键词 小学 体育教学 情境教学  体育课有着自身的特点,教学活动大多数在室外开展,如何选择适合的教学内容,组织好教学,激发学生主动参与到体育课活动中,并且可以
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)04-000-01  摘 要 本研究以北京体育大学跆拳道专项课程开设情况为研究对象,运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法和专家访谈法等研究方法,对北京体育大学在校跆拳道专项生进行抽样调查,对北京体育大学的重竞技教研室教师进行问题访谈。从课程资源、课程内容、课程实施和课程考核等方面研究北京体育大学跆拳道专项课
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)04-000-01  摘 要 高职院校是为我国培养专业技术型人才的重要教育机构,对我国的经济发展都起到了重要的意义。体育课作为高职教学中重要的组成部分,可以使学生在体育课学习的过程中,排解自己在学习中的压力,使自己的运动细胞得到充分的释放。高职体育课所含的教学形式有很多,其中篮球教学就是一项重要的教学内容。本文对高职院校中
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)04-000-01  摘 要 本文是从生命教育视域下对高职体育教学中的问题和对策所进行的分析。文章首先简要阐述了生命教育的概念及内涵,然后又在此基础之上分别从自然生命的角度、精神生命的角度以及社会生命的角度来分析了现阶段高职体育所存在的问题:忽视了学生职业岗位体能的发展、忽略了职业心理教育的渗透、忽略了学生的生命体验,探讨