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德育观念的变更,是社会文化变迁的直接产物。本文由此出发,考察清末中西融合德育观得以萌生的历史背景,尤其侧重分析中国传统德育的近代境遇与危机,并围绕教育如何促进“民质”的提高这一核心,探讨早期的中西融合德育观的具体内容及其影响。
清末社会文化变迁与中西融合德育观的萌生
【摘 要】
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德育观念的变更,是社会文化变迁的直接产物。本文由此出发,考察清末中西融合德育观得以萌生的历史背景,尤其侧重分析中国传统德育的近代境遇与危机,并围绕教育如何促进“民质
【机 构】
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华南师范大学教育系
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2000年04期
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