【摘 要】
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目的 :分析学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为的相关性。方法 :采用家庭功能评估量表和糖尿病自我管理活动量表对2013年1月至2014年1月期间入住我院内分泌科的215名
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目的 :分析学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为的相关性。方法 :采用家庭功能评估量表和糖尿病自我管理活动量表对2013年1月至2014年1月期间入住我院内分泌科的215名学龄期1型糖尿病患儿进行调查。结果 :学龄期1型糖尿病患儿自我管理行为总体情况较好,其中饮食得分及遵医嘱服药情况最好,血糖监测情况最差;学龄期1型糖尿病患儿家庭功能总体较好,62.3%的患儿家庭功能良好,32.1%的患儿家庭功能中度障碍,5.6%的患儿家庭功能出现重度障碍;学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为呈正相关(r=0.168,P<0.05)。结论 :学龄期1型糖尿病患儿家庭功能与自我管理行为密切相关,提高家庭功能有利于改善患儿的自我管理行为。
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