【摘 要】
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目前,高校形势政策课的教学实效不容乐观。文章主要针对当前形势政策课教学中存在的问题及其对策进行了探究,指出通过完善教学运行机制和保障机制、加强学习形势政策课重要意
【机 构】
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乐山师范学院,乐山师范学院党委学生工作部
【基金项目】
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2015年四川大学生思想政治教育研究中心项目“关于增强高校形势政策课教学实效性的研究”的研究成果。(课题编号:CSZ15056)
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目前,高校形势政策课的教学实效不容乐观。文章主要针对当前形势政策课教学中存在的问题及其对策进行了探究,指出通过完善教学运行机制和保障机制、加强学习形势政策课重要意义的教育、优选教学内容、丰富教学模式和教学方法、实行多元化的考核评价方式、提高任课教师的教学素养等方式来增强形势政策课的教学实效性,促进高校思想政治教育工作的有效开展。
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