提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径分析

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音乐是教育发展中的重要内容,和人们生活的联系也是异常紧密的,音乐不仅可以陶冶情操,还能引导学生树立正确的思想观念.在教育发展的历程中,对于音乐的教育,一直都是社会和学校关注的重点,音乐即时一门学科,也是一门艺术,在小学音乐课堂的教学中,音乐合唱一直都是教师的重要教学方法.本文主要以小学音乐课堂为背景,针对课堂合唱的有效性作出具体的分析,希望给小学音乐的教育工作者提供一些有效的借鉴和建议,也希望给小学音乐教育的发展铺垫一个良好的基础.
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