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“四环三步”自学引导法是沈阳师范大学为推动教学改革提出的一种教学方法.微课作为其主要学习资源,其核心组成部分微课视频的设计与开发尤为重要.文章论述了微课视频的设计原则、教学设计、内容设计、界面设计及实现方法,希望微课资源在教学改革中发挥更大的作用.
基于“四环三步”自学引导法的微课视频开发研究
【摘 要】
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“四环三步”自学引导法是沈阳师范大学为推动教学改革提出的一种教学方法.微课作为其主要学习资源,其核心组成部分微课视频的设计与开发尤为重要.文章论述了微课视频的设计
【机 构】
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沈阳师范大学教育技术学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2016年S1期
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