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目的:探讨急性心肌梗塞患者护理中采用健康教育后的效果.方法:选择2019年2月至2020年2月急性心肌梗塞患者120例作为研究对象,采用随机数字法,分别为对照组和观察组,每组各60例,对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理的基础上增加健康教育干预,比较健康教育对患者的应用效果.结果:两组患者干预后观察组患者的护理质量满意度明显高于对照组(P<0.05);干预后观察组行为能力、心理功能及日常生活能力评分明显高于对照组(P<0.05),结论:健康教育对急性心肌梗塞患者的护理具有良好的预后效果.