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随着社会经济的发展和城市建设步伐的加快，更多的农民工涌向城市，大批未成年子女留守在家，给农村学校管理带来了新的问题。作为一名基础教育的管理者，我们在抓好学校各方面工作的同时，应更多关注留守学生的教育问题，为他们营造和谐的学习氛围，建设和谐的育人环境。留守学生的教育问题．是涉及一代农村未成年儿童健康成长、农村教育事业可持续发展和社会主义新农村建设的大事。笔者根据近几年的工作实践，对农村“留守学生”的状况作以粗浅的分析：