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针对学生的不同音乐文化背景和音乐声乐基础进行因材施教是教学环境中的一个重要原则,探讨学生的地方特征也是在此宗旨下的微观教学研究,是教学实践中的总结与分析。
声乐教学中学生的地方特征探析——以新疆兵团高校音乐教育专业为例
【摘 要】
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针对学生的不同音乐文化背景和音乐声乐基础进行因材施教是教学环境中的一个重要原则,探讨学生的地方特征也是在此宗旨下的微观教学研究,是教学实践中的总结与分析。
【机 构】
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新疆石河子大学文学艺术学院音乐系
【出 处】
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音乐创作
【发表日期】
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2015年04期
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