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翻转课堂在秘书礼仪课程教学中取得了一定的成就,但也存在着教师信息技术应用能力不足、学生自主学习自觉性不强、学校软硬件配备水平不高等问题。针对这些问题,各高校应转变教师的教学观念,提升教师的技术运用水平;强化对学生的指导,提高学生自主学习性;提供制度和条件保障,彰显学校的支持力度等。
翻转课堂教学模式在秘书礼仪课程教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂在秘书礼仪课程教学中取得了一定的成就,但也存在着教师信息技术应用能力不足、学生自主学习自觉性不强、学校软硬件配备水平不高等问题。针对这些问题,各高校应转变
【机 构】
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广西科技师范学院文化与传播学院
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年5期
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