【摘 要】
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在小学语文教学中,教师在开展合作学习时,要建立学习共同体,增强学生的合作意识,使他们在合作中打破思维的局限性,从多个角度探究课文内容,在相互交流中促进语文思维的发展,
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在小学语文教学中,教师在开展合作学习时,要建立学习共同体,增强学生的合作意识,使他们在合作中打破思维的局限性,从多个角度探究课文内容,在相互交流中促进语文思维的发展,高效推进合作学习的进行.在合作学习时,教师要科学分组,充分利用学生的语文优势,让他们在互动中提高学习效率,实现学习共同体的构建,打造高效的语文教学.
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