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本文针对软件学院计算机实验室的特点与软硬件构成，介绍了计算机实验室的使用与管理。探讨了实验室开放教学存在的种种障碍，剖析了这些障碍的成因，并在实际工作中探索了解决这些问题的思路和方法。要提高软件学院计算机实验室教学质量与教学效率，管理水平决定着其效果的好坏，所以科学高效的管理是保证教学质量的前提。