健康教育路径在无抽搐电休克治疗中的应用

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目的探讨健康教育路径在无抽搐电休克治疗(MECT)中的应用效果。方法选择2014年12月—2016年12月该院精神科收治的MECT初治患者102例,将患者随机分为治疗组、对照组,每组51例。治疗组行健康教育路径法,对照组行常规教育,对比两组患者的治疗依从性、健康教育达标率、满意度及并发症发生率。结果治疗组:依从50例(98.04%),健康教育达标44例(86.27%)、满意48例(96.12%),并发症l例(1.96%);对照组:依从41例(80.39%),健康教育达标21例(41.18%)、满意39例(
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