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本文以交际语言学和心理语言学的理论为指导，研究以学习者为主体的学习模式。通过对学习者策略的调查，分析、研究何种学习方法有助于提高学习者的学习效率，从而帮助他们达到更好地掌握语言的目的。
俄语学习者学习策略调查
【摘 要】
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本文以交际语言学和心理语言学的理论为指导，研究以学习者为主体的学习模式。通过对学习者策略的调查，分析、研究何种学习方法有助于提高学习者的学习效率，从而帮助他们达到更好
【机 构】
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兰州铁道学院外语教研室,西北师范大学外语系
【出 处】
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兰州铁道学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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