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合唱指挥法的教学是目前我国高等师范院校关于合唱指挥教学中的一项重要内容，其教学成果的好坏直接影响到广大中小学校的合唱教学及社会性质合唱活动的水平。尤其近年来，随着社会性的合唱歌咏活动的蓬勃发展，对于培养较为专业的合格合唱指挥人才就变得越来越重要，对于合唱指挥法教学的研究也就显得越来越必要了。本文针对高师“合唱与指挥”课程教学存在的问题，提出了四个方面的课程改革建议。