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物理实验教学的“适时施教”
物理实验教学的“适时施教”
来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houzi7731
【摘 要】
:
物理学是一门以实验为基础的自然科学.物理实验是实 现物理教学目标的基本手段,是实现手、眼、脑综合运用的过 程,通过实验可以加强中学物理的教学,提高教学效果,培养 学生的观察能力、操作能力、分析能力.二十世纪七十年代, 我国著名的物理教育家、苏州大学教授朱正元就当时中学的 办学条件,提出了“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”的教 育思想,要求广大物理教师要想方设法把实验开展起来,让 学生
【作 者】
:
蒋天林
【出 处】
:
中学物理·高中
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
实验教学
教学效果
教育思想
习题教学
多用电表
操作能力
思维过程
电流的热效应
课堂教学
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