【摘 要】
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将生活化的理念和策略运用到小数数学的教学中,小学数学教师可以更好地丰富学生们学习的材料,帮助他们理解和建构数学的知识,提升小学生学习的兴趣,提高他们学习的综合效果.
【机 构】
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河北省邢台市任泽区任城镇南章固小学 055150
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将生活化的理念和策略运用到小数数学的教学中,小学数学教师可以更好地丰富学生们学习的材料,帮助他们理解和建构数学的知识,提升小学生学习的兴趣,提高他们学习的综合效果.小学数学教师要进一步的丰富,学生们数学学习活动中的材料,让他们能够得到更多的启发和引导,用生活化的理念,带动学生们的主动探究学习.
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