【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,各种信息技术媒体在语文教学中发挥的作用也越来越明显,它对于激发学生情感,培养学生的审美情趣等方面都有着特殊功能.当然,它对于提高语文课堂教学
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随着教育改革的不断深入,各种信息技术媒体在语文教学中发挥的作用也越来越明显,它对于激发学生情感,培养学生的审美情趣等方面都有着特殊功能.当然,它对于提高语文课堂教学的效率和质量,给语文课堂教学过程以新的活力也发挥了极其重要的作用.作为一名语文教师在课堂教学中应善于运用各种信息技术媒体,从语文学科的特点入手,通过对颜色、声音、动画和传播速度等的控制,使教材内容变得生动、形象,而富有直观性.如何整合好信息技术与语文课堂教学,为语文课堂教学服务,是广大语文教师值得重视的.美国苹果公司总裁斯卡利曾声称:由于多媒体技术,“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命.”今天,多媒体技术已经能够把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索.多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机.
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