小学数学自主学习的教学策略

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教育是国家发展的重中之重,学生是未来发展的希望。当前,国家越来越重视学生的个面发展,注重发掘学生 的潜能和个性以及培养学生的自主学习能为在小学数学教学讨程中,教师要及时纠正小学生的错误学习习惯,鼓励他们自 主学习、自主探究,以培养他们对数学的学习兴抓同时,教师环要创设科学合理的教学情境,凸显学生的主体地位,为学 生营造一个师生互动的学习氛围,使他们积极主动地参与教学活动,体验学习的快乐,体验成功的快乐。
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