【摘 要】
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初中生处于青春期,是成长的关键阶段。名著是经过时间筛选的精品。阅读名著是增长见识,开拓视野,陶冶情操,提高修养的重要途径。2013年东北师范大学文学院"墨香"暑期社会实践
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初中生处于青春期,是成长的关键阶段。名著是经过时间筛选的精品。阅读名著是增长见识,开拓视野,陶冶情操,提高修养的重要途径。2013年东北师范大学文学院"墨香"暑期社会实践小组立足于经济文化发展不同水平的地区,以"初中生名著阅读现状调研——以甘肃、吉林、福建、贵州四个省份部分地区为例"为课题,对西部内陆的甘肃、贵州两省4所乡镇初中学校和东部沿海的吉林、福建两省4所城市初中学校,向初中生发放调查问卷725份,回收674份,采访家长、一线语文教师、校领导等相关群体,暑期支教,和走访当地图书馆、书店的形式进行调研。基于SPSS17.0和EXCEL软件数据分析,综述现状,对其反思,提出行之有效的对策。
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