论文部分内容阅读
目前高职院校的信息类专业中都开设了高级演示课件设计与制作的相关课程,而学生的学习兴趣一般。由于社会需求却较大,另外课程在授课过程中都存在一些问题,如何取舍该类课程内容、如何获取综合性较强的课程案例、如何将课程与社会需求相结合,本文通过对该课程实施＂2主3项4结合＂的改革取得了一些实质性的成效。
基于“2主3项4结合”的高级演示课件设计制作课程改革的实践与探索
【摘 要】
：
目前高职院校的信息类专业中都开设了高级演示课件设计与制作的相关课程,而学生的学习兴趣一般。由于社会需求却较大,另外课程在授课过程中都存在一些问题,如何取舍该类课程
【机 构】
：
绍兴职业技术学院
【出 处】
：
吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
高等职业技术教育是高等教育的一个重要组成群体，有针对性地开展高职生的思想政治教育对高职生自身的职业发展和社会的和谐稳定起着重要的作用。本文通过详细分析高职生的特点
高校英语专业英语写作课程教学存在诸多问题，原有的评价模式不注重学习过程以及知识的灵活运用，不利于学生学习兴趣和积极性的提高。本文将探索英语专业写作课程评价模式改革的
机械精度设计基础课程是机械类本科生的必修课,该课程内容辐射到机械制图、机械设计、机械制造技术基础、金属工艺学、机械类专业课等,并且机械设计课程设计、机械类毕业设计
对117株铜绿假单胞菌药敏试验结果进行统计分析。结果显示，神经内科铜绿假单胞菌感染以肺部感染多见，铜绿假单胞菌对阿米卡星的耐药率最低（6．8％），对其他抗菌药物均有较高的耐药率，对
对20例恶性肿瘤单椎体转移剧烈疼痛患者行经皮椎体成形术（PVP）。结果20例术后18—72h疼痛不同程度缓解，活动状况改善，其中完全缓解14例、部分缓解6例。注射骨水泥时16例患者感到
目的观察评价中西医结合治疗咳嗽变异性哮喘（CAV）的效果。方法64例CAV患者随机分为观察组和对照组，观察组采用中西医结合治疗法，对照组采用西医常规治疗。均1个疗程，疗程结束后比
讨论超扭贡向列相液晶显示的工作原理，综述器件与材料及其诸多改进，这些改进使其成为便携式计算机首选的显示方式。最后还展望ＳＴＮＬＣＤ继续推向高分辨主全彩色电视显示的最新进展。
病历摘要患者男,43岁,已婚.因"反复上腹不适,隐痛1 a伴腹泻加重1周"于2007年4月收入院.该患近1 a反复上腹部不适、隐痛,并且腹泻5～6次/d,为黄色稀便,无脓血.曾于2007年2月就诊
本文运用文献法、调查法、逻辑法对体育课堂伤害事故过错责任原则的悖论根源,体育活动的风险利益与过错责任原则的矛盾,教师工作义务和风险责任的矛盾这三个方面进行深入研究
对无症状脑梗死患者（SBI组）、脑梗死患者（CI组）、健康人群（对照组）的血清TNF-α水平进行检测。结果SBI组和CI组血清TNF-α显著高于对照组（P〈0．01），CI组显著高于SBI组（P〈0．05）；SBI组内，病灶