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在小组工作实践教学中,以学生为参与主体、鼓励学生与小组、教师、社会服务机构之间进行有效互动,通过积极参与、有效互动的实践体验,达到学生小组工作实务技能的提升。
“小组工作”实践教学中的“参与、互动、体验”
【摘 要】
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在小组工作实践教学中,以学生为参与主体、鼓励学生与小组、教师、社会服务机构之间进行有效互动,通过积极参与、有效互动的实践体验,达到学生小组工作实务技能的提升。
【机 构】
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宜宾学院法学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年02X期
【基金项目】
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教育部2013年社会工作专业综合改革试点项目(项目序号:ZG0459),宜宾学院2013年校级“本科教学工程”项目
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