让直观丰盈学生的数学活动经验

来源 :教育研究与评论:小学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pie1011
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直观教学,是一种重要的教学原则,也是一种有价值的教学方法。随着新课程改革的推进,对直观教学的意义有了新的认识。数学教学应还直观以应有的地位,重视配置学具或者尽其所能做学具,给学生一种身临其境的真实情景,系统地学习图示等直观方式,开展真实、自由而又丰富的数学学习活动。这对于学生的个性发展和创新精神的培养具有重要意义。
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如夏玉米留苗密度不合理,前期肥、水运用不科学,管理措施不当,会使下部节间过长,茎秆脆弱,抗倒伏能力降低。在夏玉米生产中后期,一旦遭遇连续的阴雨、大风等不良气候条件,就会使正常生长的植株发生倒伏,给广大农民造成巨大损失,因此,夏玉米倒伏的危害不可小视。  一、倒伏的种类  1. 倾斜 土壤松软,玉米根系不能支持上部重力,植株自地表处连同根系一起倾斜歪倒。  2. 茎折 玉米植株根部未倾倒,完好无损,
有效的课堂教学必须基于学生的实际学情。然而,教学不能被动地适应学情,而应提前研究学情、改造学情,尤其要充分认识经验的重要作用,做好经验分析和经验激活等工作,真正做到