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情境教学法改变了传统的说教式教学方式,用逼真的形象寓教于乐。在教学中,使学生通过亲身的体验,将获得的知识建构到自己的知识体系。文章通过分析情境教学法的应用步骤以及必要性,提出在信息技术实际教学过程中应用情境教学法存在的问题,并针对现存问题提出了相应的教学措施。
情境教学法在初中信息技术中的应用
【摘 要】
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情境教学法改变了传统的说教式教学方式,用逼真的形象寓教于乐。在教学中,使学生通过亲身的体验,将获得的知识建构到自己的知识体系。文章通过分析情境教学法的应用步骤以及
【机 构】
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江苏省昆山市新镇中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年4期
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