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我国幼儿园科学教育的研究起步晚.进入世纪90年代后,我国幼儿园一直沿用的“常识课”被“科学教育”所代替.在考察幼儿园科学教育实践的现状时不难发现,在科学教育理论与具体的教育实践活动中仍然存在许多问题.
幼儿科学教育活动中值得探讨的几个问题
【摘 要】
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我国幼儿园科学教育的研究起步晚.进入世纪90年代后,我国幼儿园一直沿用的“常识课”被“科学教育”所代替.在考察幼儿园科学教育实践的现状时不难发现,在科学教育理论与具体
【机 构】
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重庆市巫溪县凤凰幼儿园
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年12期
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