计算机操作员考试的几点技巧

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzenghua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  计算机操作员是国家劳动部门认定的一个工種,分三个技能等级,即初级、中级、高级,鉴定方式分为理论知识和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能考核采用计算机模拟现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均采用百分制,成绩皆达60分及以上者为合格,获得由国家劳动与保障部门、国家职业技能鉴定所颁发的《中华人民共和国计算机操作员职业资格证书》。 全文查看链接
其他文献
问题的设置一定要起到“启迪学生智慧,引发学生思考”的作用,要能够引导学生运用已有知识思索,发现问题,寻找规律,解决问题,并逐步形成观察、理解、分析、概括、表现、认知等能力。一节课中教师要引导学生不断地提出问题、解决问题,逐步提高学生的理解分析能力。问题是一个个障碍(没有翻越时),也是一个个阶梯(翻越后),怎样让学生充满兴趣地翻越障碍,将障碍踩在脚下变为成长的阶梯,即如何设置问题,笔者认为要考虑四个
新一轮基础教育课程改革对美术教学提出了许多新的课程理念和教学要求。在基础教育课程的改革大背景下,美术教师如何走进美术新课程;如何提高自身素质;如何在观念更新、知识领会和教学实践中贯彻实施新课程,都是美术教师应当思考的问题。这些问题解决得好,将有利于美术教师在教学实践中有效地确立和实施教学策略,增强美术教学的实效性。    一、美术教师自身的美术素质要全面    1.美术教师必须具备广博的文化科学基
摘要: 高校班集体的凝聚力是班级文化氛围的深层内核,只有增强班级凝聚力,才能构建出和谐优秀的班集体,才能激励学生不断进取,健康成长,对强化班级管理,提高全体学生团队意识和集体荣誉感,有十分重要的意义。本文阐述了大学班级凝聚力培养的途径。  关键词: 班级凝聚力培养途径    班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核,是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进班风建设的动力,它从多个侧面和层面展示著一个班
摘要: 随着社会经济的发展,杭州外来人口越来越多,其中包括大量民工,大量民工子女在杭州就读。民工子女的法制教育应该得到社会关注。本文对杭州民工子弟学校的法制教育现状进行了分析,并提出了具有可行性的法制教育措施和策略,以期培养民工子女的法律意识。  关键词: 杭州民工子女法制教育    随着中国城市化、现代化进程的推进,大批世代生活在农村、以农业为生的农民进入了城市,城镇之间的人口流动也不断加快。杭