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流行音乐具有其时代性特点，对当下的生活、情感、社会问题均有着十分深入的描写，且与年轻人的实际生活较为贴近，深受年轻人喜爱。就中职学生而言，不少优秀的流行音乐作品在中职学生群体之中广为传播。作为一名中职教师而言，应当秉持开放、积极的心态去看待这个形象，并尊重学生的兴趣趋向，结合实际情况，对中职音乐教学进行改革创新，丰富教学方法，并将流行音乐的内容融入中职音乐教学之中，从而提高学生学习热情，提高中职音乐教学的质量。