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在艺术教学领域中教师最为关注学生两项能力，一是学生的基本功底，二是学生的创新意识，对于美术教学而言学生的基本功底是可以通过时间对学生进行培养的，而创新意识则是要学生在小学美术阶段就进行培养，这一时间段是学生创新意识培养的最佳时间。在小学阶段对学生进行创新意识教学培养就要求教师不应拘泥于教学形式，要直接使学生在学习美术过程中提升自我的内在认知，提高学生创新能力，激发学生的美术创新意识。本文从小学美术教学角度出发，对小学美术教学中培养学生创新意识的教学策略进行系统化探究。