对案例教学法的尝试与思考——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

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案例教学是全国普通高校《思想道德修养与法律基础》课中一种比较实用、有效的教学方法。文章对案例教学法的含义、优点和实施中需注意的问题进行阐述,以激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果,提高该课程的教学质量。 Case teaching is a practical and effective teaching method in the course of “Ideological and Moral Cultivation and Law Basis” in ordinary colleges and universities all over the country. This article elaborates the meaning and advantages of the case teaching method and the problems to be noticed in the implementation so as to stimulate the students’ interest in learning, enhance the effect of classroom teaching and improve the teaching quality of the course.
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