论文部分内容阅读
医学生的医德教育是一个漫长的过程,医学生的医德水平决定了医学生的职业发展前程,敬畏生命是以珍重生命、关爱生命、珍惜生命为前提。完美人生,医德的培养是健全人格的培养。从敬畏生命的伦理思想、敬畏生命在医学教育中的重要性、敬畏生命观在职业发展中的价值的角度,探讨敬畏生命观在医学生职业发展中的主导性作用。