华南师范大学作品展

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观察能力是指人们认识事物、辨别事物的能力。小学生观察力的培养在小学作文教学中占有十分重要的地位,它是小学生成功完成作文的重要前提条件,直接决定着小学生作文的质量。
汉语动作动词“戳破”借助常见、直接与视觉冲击强的特点,产生语义增值“认清真相”跨范畴实现隐喻“揭露”,该词本身也由人体上肢动作转移到言语行为,这体现了语言的视觉化