布置学生感兴趣的地理作业

来源 :地理教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cds123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、电脑作业电脑日益普及,学生对电脑情有独钟,布置用电脑操作来完成的作业,学生异常兴奋.如在讲解有关"城市"课程内容时,笔者布置学生到学校电脑房玩<模拟城市>游戏,两人一组,建设以自己名字命名的模拟城市,在一星期内完成并进行评比,学生兴趣盎然,在玩的过程中掌握了城市的规划和地域结构的基本原理.又如在讲解<电子通信>内容时,我让每位学生都要学会申请电子邮箱并给我发一封电子邮件,并能登陆网站在BBS上发帖子及通过即时通讯软件(如QQ、ICQ、POPO等)发送即时讯息
其他文献
<正> “澳的利2003站在第三极。” 这是中央电视台2003年5月频频出现的广告语。在意这条广告语是偶然的。 那天晚上,邻居读初一的孩子来问一道地理习题。说起这孩子的学习成
[例题1]读图1,甲地气温可能为:
中国有句格言:"非笑莫开店",行为胜于言论,对人微笑就是向他人表明:"我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见你."
第一次接触研究性学习这个词语,感觉挺新鲜的.先后两次参加研究性学习我都选了和地理环境有关的课题.说不上为什么,只是觉得自己从小就对地理环境变化问题有着一定的兴趣.两
介绍了斜孔蒸馏塔等新技术在焦化厂的应用情况,总结其开工调试经验,并通过比较阐述了新技术的优势。