【摘 要】
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回顾了西华大学建环专业的原有课程设计体系及其问题,介绍了已经进行的改革尝试,同时提出了“理论教学与课程设计同步进行”的改革设想,以空气调节课程为例设计了同步教学教
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回顾了西华大学建环专业的原有课程设计体系及其问题,介绍了已经进行的改革尝试,同时提出了“理论教学与课程设计同步进行”的改革设想,以空气调节课程为例设计了同步教学教法,指出其优点及可能的挑战。
This paper reviews the original curriculum design system and its problems of the construction and ring professional in Xihua University, introduces the reform attempts that have been made, and proposes the reform idea of “teaching and curriculum design synchronously”. Taking the air-conditioning curriculum as an example Design synchronous teaching method, pointing out its advantages and possible challenges.
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