【摘 要】
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运用叙事学和伦理学相结合的方法研究新生代作家伍绮诗的成名作、代表作《无声告白》,分析作品中人物的伦理关系,探究当代华裔所处的伦理困境和追寻自我身份的历程,以此审视
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金项目“美国社会转型期小说人物价值取向研究”(15YJC752026),江苏高校哲学社会科学研究基金项目“劳伦斯作品中译本的伦理取向研究”(2016SJD750035)
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运用叙事学和伦理学相结合的方法研究新生代作家伍绮诗的成名作、代表作《无声告白》,分析作品中人物的伦理关系,探究当代华裔所处的伦理困境和追寻自我身份的历程,以此审视现代美国华裔作家的伦理取向。研究发现,《无声告白》独特的叙事设计蕴涵着复杂的伦理意义,该小说突破性地运用了非线性叙事方法,通过悲剧式的悬疑开场引出三代人追寻身份、渴求认同的故事。伍绮诗的小说记录了华裔家庭融入美国社会的困难、父母与子女的沟通障碍,以及个体在“他者”期待中迷失自我的痛苦成长并最终寻求身份认同,实现从“他者”到“自我”的蜕变的历程。
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