渗透数学思想,提升核心素养——如何在课堂教学中渗透数学思想

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数学学科素养是学生在本学科内所具备的基本素养,数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,是数学课程中的核心。在大力提倡培养学生核心素养的今天,学生必须具有适应未来社会学习生活的能力与素养。数学思想的形成,对于提高学生的核心素养具有重要意义。就如何在初中数学课堂教学中渗透数学思想进行了探究。 Mathematical discipline accomplishment is the basic literacy that students have in this discipline. Mathematical thinking is the essence of mathematics fact and theory, and is the core of mathematics curriculum. In vigorously advocating the cultivation of students’ core literacy, students must have the ability and literacy to adapt to the future social learning life. The formation of mathematical thinking is of great significance to improve students’ core literacy. On how to infiltrate the mathematics thought in junior high school mathematics classroom teaching.
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