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文章首先概述了“材料成型数值模拟”课程,然后论述了工程教育专业认证背景下的“材料成型数值模拟”课程改革实践,包括以学生学习成果为导向完成教学大纲的修订、基于工程教育专业认证要求进行教学模式改革、借助虚拟仿真实验平台加强实验教学改革、围绕课程评价目标促进考核方式改革.
工程教育专业认证背景下的“材料成型数值模拟”课程改革r——以西南石油大学材料成型及控制工程专业为例
【摘 要】
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文章首先概述了“材料成型数值模拟”课程,然后论述了工程教育专业认证背景下的“材料成型数值模拟”课程改革实践,包括以学生学习成果为导向完成教学大纲的修订、基于工程教
【机 构】
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西南石油大学新能源与材料学院,四川 成都,610500
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年7期
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