吃亏是福

来源 :家庭医药·快乐养生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f2062325
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中国有一套以郑板桥为主角的电视连续剧,很受欢迎。不过,当中很多是根据野史,不足采信。可以采信的,是郑板桥的名言,除了“难得糊涂”之外,还有四个字:“吃亏是福。”
  很多人都不认同“吃亏是福”。一遇“吃亏”即刻想从中占“便宜”。
  美女遇俊男,因情生而交往,一旦俊男或美女中,有一方提分手,另一方第一个反应是不要吃亏,赶紧提出要讨回赠送礼物,或索求金钱赔偿。甚至不排除闹上法庭,撕破脸皮,沦为笑柄。
  郑板桥在最失意的时候,离开官场,从扬州回到兴化途中,看到竟然有人卖他的书画。
  这些书画,全是仿冒的。常人见了,恐怕都会怒火中烧。郑板桥一点也不动怒,他心平气静告诉对方,自己就是郑板桥,而且赞扬对方,仿冒几可乱真。最后,勉励对方:“只要另辟途径,不模仿,说不定有那么一天,会超越郑板桥呢!”
  这是何等胸襟?
  郑板桥明明是吃亏,能坦然面对,肯定能获得心安,心安已是福,何必再求什么福报?
  明朝有一个洪自诚,曾这样说:“世事如棋,让一着不为亏我。心田似海,纳百川方见容人。”郑板桥就是能“让一着”和“纳百川”的人,两千多年前的老子,也说过很有名的两句话,那是:“既以为人,己愈有。既以予人,己愈多。”
  郑板桥的“吃亏是福”,和老子的思想,同出一辙。
  (摘自《光华日报》)
其他文献
从逻辑结构上看,可以将柏拉图正义理论分解为原型、内涵及实践三个相互衔接的内在环节.通过对传统神话资源的再利用,柏拉图确立起原型正义的支点,精灵与人在各自地位上的确定
期刊
2010年12月1日至7日,吉林省小学特级教师首届高研班学员,赴深港两地考察,同时参加“中国香港——两岸四地中国语文学术年会”。在考察中新颖与震撼同步,陶醉和激励并存,让我
不知道为什么,一个人的时候,我经常会突然间感到一阵害怕。这种情形是在梦英死后开始出现的,伴随我已经快两年了,我想这是不是一种病呢?爷爷抽了一口烟,笑着问我害怕什么。我害怕的
在20世纪60年代的贫困文化理论和人力资本素质理论基础上,教育一直被视为阻断贫困代际传递,从根本上实现贫困群体脱贫致富的有效手段.该研究围绕湖南片区教育发展与扶贫成效
笔者依据阿奇舒勒的TRIZ理论知识体系中关于发明原理、标准解、技术进化等内容,结合了其他创新方法,提出了基于创新原理的功能组件二维创新理论包括二维创新模型、二维创新法
以“器官系统为中心”的整合课程教学模式打破了传统学科的界限,加强了知识的连贯性和综合性.心血管系统整合课程是依照“形态结构-功能-疾病-药物治疗”的认知规律,将心血管
高职排球教学应用信息技术能够激发学生学习兴趣,创新教学模式,丰富教学内容.本文从教学信息化在高职排球教学中的作用入手,探讨了教育教学信息化在高职排球教学中的具体应用