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本文通过探讨语用预设的共知性与合适性在英语阅读中的体现,揭示其在阅读教学中的应用价值。
语用预设理论与大学生英语阅读
【摘 要】
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本文通过探讨语用预设的共知性与合适性在英语阅读中的体现,揭示其在阅读教学中的应用价值。
【机 构】
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陕西学前师范学院外国语言文学系陕西·,西安710100
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
：
2014年08期
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