“碎片化阅读”下的中职语文阅读新常态

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【摘要】

：

由于中职学校教育、管理、性质的特殊性,使得中职学生的手机普及率、信息化课堂普及率、网络技术运用率都较之普通高中要高出许多。"碎片化阅读",成为一个绕不开去的中职语文

【作者】

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王慧勤

【机构】

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江苏省扬州旅游商贸学校;

【出处】

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教育视界

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

“碎片化阅读” 中职语文教学背反与融合

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由于中职学校教育、管理、性质的特殊性,使得中职学生的手机普及率、信息化课堂普及率、网络技术运用率都较之普通高中要高出许多。"碎片化阅读",成为一个绕不开去的中职语文教学话题。本文力求从分析中职语文教学中学生"碎片化阅读"表征入手,寻找出"碎片化阅读"与传统阅读的"背反",从而促成两种阅读方式的融合。

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