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中外教育史课堂教学具有极为重要的价值,但是当前的课堂教学还存在不少弊端,可以从发挥学生的主体性、激发学生学习的主动性和积极性、精心编排教学内容、采用多种教学方法、突出实践性知识等方面入手,提高课堂教学效率。
中外教育史课堂教学的价值、问题及对策探究
【摘 要】
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中外教育史课堂教学具有极为重要的价值,但是当前的课堂教学还存在不少弊端,可以从发挥学生的主体性、激发学生学习的主动性和积极性、精心编排教学内容、采用多种教学方法、
【机 构】
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广东省韶关学院教育学院
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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韶关学院2012年教学改革项目——教育史课程教学内容条块化重组与教学方法革新研究,项目编号:SYJY20121319
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