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基于核心素养的小学语文传统文化教学是指在小学语文学科教学中,依据核心素养的基本要求,对所涉及的百家思想、传统节日、民风民俗、文物古籍、诗歌文言等内容进行渗透,对学生进行潜移默化地影响,促使其全面发展的教学活动。近年来国家教育部门相继颁布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等文件,传统文化教育在原有基础上增加了新的人文底蕴和人文情怀,并将“文化传承与理解
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