小学英语阅读教学策略探讨

来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanke26
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语是培养学生英语阅读习惯的关键时期,也是最好的阶段.小学英语教师在阅读教学中必须结合小学生的发展特点,重视学生阅读意识和阅读技巧的培养,合理利用阅读教学策略,提高学生的英语阅读能力.
其他文献
体态律动教学在音乐课中的应用是激发学生学习积极性的有效策略之一,它将人的肢体动作与情感相融合,在自然状态下形成富有节奏感的音乐行为,可以较好的带动学生参与进来,融合
高中信息技术教学作为培养学生信息素养的载体,在教育新时期占据不可取代的地位.面对日趋复杂化的教育形式及教学要求,教师应明确核心素养的教学方向,顺应时代发展趋势,抽丝
从攻读研究生至今,已有十年了。在这十年中的前半段,我是带着一个学生的慕敬去看沙老的。他是全国首屈一指的大师,在他面前我总有一种自惭形秽的感觉,自然,慕敬的含意也包括
为了保证低收入家庭也买得起房,我国许多地方政府实行了经济适用房政策。但由于种种原因,经济适用房在建设和配售环节上出现了不少问题,一些地方的经济适用房小区里甚至停满
新一轮课程教育改革,注重“以学生发展为本”的教育教学理念,在教学中强调学生的主体地位,道德与法治教学中实施“让学引思”理念,能更加科学合理的组织与设计课堂的展开过程
在新课改之下的今天,国家推出许多新型教学方式、教育理念,提倡“以学生为本”的新型教学理念,小组合作法更符合国家新型教学理念.小组合作法主要让学生在探究中发现问题、提
精讲与多练是互为依托的辩证整体,精讲的目的是为了多练,一堂课的教学目标最终要在多练中得以实现.如果训练没有达到预期目标,精讲得再好,也是不成功的一课.“精讲多练,讲练