【摘 要】
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什么样的教育是成功的 ?什么样的孩子是好孩子 ?未来社会的栋梁之才是不是仅出现在今天排名前几位的所谓“尖子生”的行列里 ? 浙江的周武老师，有意用几年时间跟踪关注了 1
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什么样的教育是成功的 ?什么样的孩子是好孩子 ?未来社会的栋梁之才是不是仅出现在今天排名前几位的所谓“尖子生”的行列里 ? 浙江的周武老师，有意用几年时间跟踪关注了 150名中学生的发展情况，结果他认为：在一个班集体中，成绩处于第十名左右的学生今后的发展潜力高于
What kind of education is successful? What kind of children are good children? The pillars of the future society is not only appeared in today's top few so-called “top students” in the ranks? Zhejiang Zhou Wu teacher, interested Followed several years of follow-up of the development of 150 secondary school students, the results of his view: In a class group, the results in the tenth or so students in the future development potential higher than
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