论文部分内容阅读
碳及其化合物是初中化学的一类重要元素化合物知识,其涉及面广,备受命题者的青睐,笔者将近年来各地区中考热点题型例析于此,以期对读者有所帮助.
浅析碳及其化合物中考热点考题类型及解题策略
【摘 要】
：
碳及其化合物是初中化学的一类重要元素化合物知识,其涉及面广,备受命题者的青睐,笔者将近年来各地区中考热点题型例析于此,以期对读者有所帮助.
【机 构】
：
陕西省永寿县中学 陕西 永寿 713400
【出 处】
：
理科考试研究（初中版）
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
解答习题是学生学习自主解决问题的一种方式,这对巩固所学知识、发展分析和解决问题的能力都有好处.因此,教师在教学中如果善于选取中考物理试题,从问题的基本特点和学生的已
物理学科的自身特点,就是摆事实,讲道理.引入的物理量、从大量事实概括出来的物理规律以及表达式都是基础.教学必须尊重理论知识的演绎过程,在每节课中做实基础,在训练中做牢
重金属是工业生产和生物效应方面均有重要意义的元素。由于重金属对人体的危害很大，因此准确测定食品或环境样品里重金属的含量具有非常重要的意义。动力学分析法是利用化学反
复分解反应是化学反应中重要的反应类型,是学好酸、碱、盐知识的关键点之一,也是初中化学学习的重点和难点,更是中考重点考查的内容,结合近年来的中考题从四个考查方面对复分
党的十三大以后,我国政治,经济体制改革进入了一个新的阶段。随着党政分开,政企分开,厂长,经理负责制的推行,企业中各方面的工作,已经或将要发生很大的变化。作为企业的报纸,
在疫情下的初中化学实验课堂教学时,坚持“以学定教”、搭建学习平台、创设学习情境和培养学生的科学探究精神是实现学生核心素养提升的有效途径.从“以学定教”的视角思考初
本文以“发生在肺内的气体交换”一节为例,关注学生生物学学科核心素养的达成,用生物学学科核心素养统领教学.以生物学事实创设真实的教学情景,以“生命观念的建构”为基本出